KONGRE KURSLARI
AFET YÖNETİMİ ÇEVRİMİÇİ TEMEL KURSU
| Kursun amacı | Başta halk sağlığı uzmanlık öğrencileri olmak üzere konuya ilgi duyan lisans mezunlarının acil durum ve afetlerle etkin bir şekilde baş edebilme kapasitesini artırılması, Acil Durum ve Afet Yönetimi alanında ihtiyaç duyulacak bilgi ve becerilere sahip uzmanların yetiştirilmesine katkı vermek hedeflenmiştir. |
| Hedef grup | Halk sağlığı uzmanlık öğrencileri, sağlık bilimleri lisans mezunları |
| Öğrenim hedefleri |
Ayrıca, katılımcılar aşağıdaki konularda hem konuyla ilgili bilgi hem de sorunları değerlendirme konusunda yapacakları uygulamalar ile beceri sahibi olacaklardır:
|
KURS PROGRAMI
| Saat | Kurs programı | Eğiticiler |
| 09.00-09.30 | Tanışma ve beklentilerin alınması | Türkan GÜNAY |
| 09.30-10.15 | Türkiye’nin afetlerle imtihanı | Necati DEDEOĞLU |
| 10.15-10.30 | Ara | |
| 10.30-11.15 | Uluslararası ve ulusal aktörler, mevzuat ve tanımlar/ | Pınar OKYAY |
| 11.15-11.30 | Ara | |
| 11.30-12.15 | Bütünleşik afet yönetimi | Sıdıka TEKELİ YEŞİL |
| 12.15-13.30 | Öğle arası (Slayt gösterisi izlerken birlikte yemek yeme) | |
| 13.30-14.15 | Bütünleşik afet yönetimi | Sıdıka TEKELİ YEŞİL |
| 14.15-14.30 | Ara | |
| 14.30-15.15 | Uygulamalar | Koordinatör Türkan GÜNAY |
| Grup 1: Film (Salgın) | Leyla TEKDEMİR Arda BORLU |
|
| Grup 2: Hastane Afet Planı | Reyhan Can YILDIZ Zeynep SOFUOĞLU |
|
| Grup 3: İl Sağlık Afet Planı | Aylin SÖNMEZ Turhan SOFUOĞLU |
|
| 15.15-15.30 | Ara | |
| 15.30-16.15 | Grup Sunumları Tartışma |
Türkan GÜNAY |
| 16.15-16.30 | Ara | |
| 16.30-17.15 | Afetlerde Dirençlilik | Elçin BALCI |
| 17.15-18.00 | Günün değerlendirilmesi | Türkan GÜNAY |
AFETLERDE VE ACİL DURUMLARDA CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI KURSU
| Kursun amacı | Gerekçe: Afet ve acil durumlarda tüm rutin hizmetler olumsuz etkilendiği gibi cinsel sağlık üreme sağlığının (CSÜS) olumsuz etkilendiği de bilinmektedir. Afet ve acil durumlarda ülkelerin ya da olayın olduğu bölgenin sağlık sistemlerinin önceliklerinin afete yol açan olayla ilgili tanı ve tedavi hizmetlerine yöneldiği görülmektedir. Bu durum diğer sağlık hizmetlerinin etkin bir şekilde sürdürülmesini giderek zorlaştırmaktadır. Yapılan çalışmalar önceki yıllardaki salgın, savaş sonrası mülteci krizi gibi durumlarda aile içi şiddetin arttığını, alınan tedbirlerin yetersiz kalmasıyla özellikle kadın ve çocukların olumsuz etkilendiğini, sağlık hizmetlerinin yanında, gıda, barınma, temiz su gibi birçok başka temel ihtiyaçtan da yoksun kaldığını göstermektedir.
Amaç: Bu eğitimin amacı, sağlık çalışanlarının afet ve acil durumlarda cinsel sağlık ve üreme sağlığı (CSÜS) ile ilgili beklenen sorunlar, sunulması gereken hizmetler konusundaki bilgi ve becerilerini artırmaktır. |
| Hedef grup | Halk sağlığı uzmanlık öğrencileri, sağlık bilimleri lisans mezunları |
| Öğrenim hedefleri |
|
KURS PROGRAMI
| Saat | Kurs programı | Eğiticiler |
| 09.00-09.30 | Tanışma ve beklentilerin alınması | Türkan GÜNAY |
| 09.30-10.30 | Afet ve acil durumlarda CSÜS hizmetleri | Türkan GÜNAY |
| 10.30-10.45 | Ara | |
| 10.45-11.30 | MISP (Minimum initial service package ) yaklaşımı | Ferhat YILDIZ |
| 11.30-11.45 | Ara | |
| 11.45-12.30 | Afet ve acil durumlarda kritik gruplarda CSÜS hizmetleri: Gençler, LGBTİ+’lar, göçmenler, engelliler | Filiz ABACIGİL |
| 12.30-13.30 | Öğle arası | |
| 13.30-14.00 | Grup çalışması (Toplumsal Cinsiyete Dayalı Şiddet) | |
| 14.00-14.45 | Toplumsal cinsiyete dayalı şiddet ve tıbbi hizmetler | Pınar OKYAY |
| 14.45-15.00 | Ara | |
| 15.00-16.00 | Afet ve acil durumlarda anne ve yenidoğan sağlığı | Çiğdem YILMAZ AYDIN |
| 16.00-16.15 | Ara | |
| 16.15-17.15 | Afet ve acil durumlarla CSÜS Hizmet Sunumu: İyi uygulama örnekleri | Yağmur KÖKSAL YASİN |
ERGEN DOSTU SAĞLIK HİZMETLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ KURSU
| Kursun amacı | Halk sağlığı bakış açısıyla ergen sağlığının korunması ve geliştirilmesine yönelik ergen dostu programların oluşturulması ve yürütülmesine yönelik bilgi kazandırılması amaçlanmıştır. |
| Hedef grup | Başta halk sağlığı uzmanlık/yüksek lisans/doktora öğrencileri ve halk sağlığı uzmanları olmak üzere, ergen sağlığı konusuna ilgi duyan, bu konuda kendini geliştirmek isteyen tüm kongre katılımcıları. |
| Öğrenim hedefleri |
|
KURS PROGRAMI
| Saat | Kurs programı | |
| 9.30-10.15 | Açılış, Tanışma | Tüm Düzenleyiciler |
| Beklentilerin alınması Amaç ve öğrenim hedeflerinin aktarılması | Deniz Odabaş Hilal Özcebe Asya Babaoğlu | |
| 10.15-10.45 | Oturum 1 – Öğrenim Hedefi 1 Ergenlik dönemi- büyüme ve gelişme | Burcu Tokuç |
| 10.45-11.15 | Oturum 2 – Öğrenim Hedefi 2 Ergen sağlığının belirleyicileri | Hilal Özcebe |
| 11.15-11.30 | Ara | |
| 11.30-12.00 | Oturum 3 – Öğrenim Hedefi 3 Ergen hakları | Asya Babaoğlu |
| 12.00-12.40 | Oturum 4 – Öğrenim Hedefi 4 Dünyada ve ülkemizde ergen sağlığında öncelikli sağlık sorunlarını ve sorunlara yönelik çözüm öneriler | Ayşegül Esin |
| 12.40-13.40 | Yemek Arası | |
| 13.40-14.10 | Oturum 5 – Öğrenim Hedefi 6 Birinci basamak sağlık hizmetlerinde sunulan ergen sağlığı hizmetleri | Başak Tezel |
| 14.10-15.00 | Oturum 6 – Öğrenim Hedefi 7 Ergenlerin katılımı Grup Tartışması | Ayşegül Esin Hilal Özcebe Burcu Tokuç Asya Babaoğlu |
| 15.00-15.20 | Ara | |
| 15.20-16.10 | Oturum 7 – Öğrenim Hedefi 8 Ergenlere yaşam alanlarında ulaşma yöntemleri Grup Tartışması | Deniz Odabaş Hilal Özcebe Burcu Tokuç Asya Babaoğlu |
| 16.10-16.40 | Oturum 8 – Öğrenim Hedefi 5 “ERGENSOR” müdahalesinin önemini anlatabilmek | Sinem Akgül |
| 16.40-17.10 | Tartışma- Sahada uygulama müdahalesi oluşturma | Hilal Özcebe |
| 17.10-17.30 | Geribildirimlerin alınması Kapanış | Burcu Tokuç Asya Babaoğlu Hilal Özcebe Deniz Odabaş Ayşegül Esin |
İŞ SAĞLIĞI EPİDEMİYOLOJİSİ KURSU
| Kursun amacı | Kursa katılanlara, iş sağlığı ile ilgili; temel kavramların, tarihsel gelişiminin, veri kaynaklarının, epidemiyolojik ölçütlerin, araştırma tasarımlarının tanıtılması, öğretilmesi ve uygulama becerilerinin edinilmesi amaçlanmıştır. Ayrıca bu kursla, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili alanlarda bilimsel araştırma yapmak isteyenlerin için, iş ve sağlık ilişkilerinin epidemiyolojik araştırma yöntemleri ile öğretilmesi amaçlanmıştır. |
| Hedef grup | Halk sağlığı uzmanlık/doktora/yüksek lisans öğrencileri, iş yeri hekimleri, iş güvenliği uzmanları, iş yeri hemşireleri, iş sağlığı ve güvenliği alanındaki araştırmacılar |
| Öğrenim hedefleri |
|
KURS PROGRAMI
| Saat | Kurs programı | Eğiticiler |
| 09.00-09-30 | Açılış, tanışma ve programın tanıtımı | Mustafa N.İLHAN Metin PIÇAKÇIEFE |
| 09.30-10.00 | İş sağlığı ile ilgili temel kavramlar | Mustafa N.İLHAN |
| 10.00-10.30 | İş sağlığı epidemiyolojisinin tarihsel gelişimi | Metin PIÇAKÇIEFE |
| 10.30-10.45 | Ara | |
| 10.45-11.15 | İş, sağlık ve hastalık ilişkisi | Mustafa N.İLHAN |
| 11.15-11.45 | İş sağlığında veri kaynakları | Metin PIÇAKÇIEFE |
| 11.45-12.00 | Tartışma | Mustafa N.İLHAN Metin PIÇAKÇIEFE |
| 12.00-13.00 | Öğle Arası | |
| 13.00-13.30 | İş sağlığı ile ilgili epidemiyolojik ölçütler | Metin PIÇAKÇIEFE |
| 13.30-14.00 | İş sağlığında epidemiyolojik araştırma yöntemleri ve tasarımı | Mustafa N.İLHAN |
| 14.00-14.15 | Ara | |
| 14.15-15.00 | Tıbbi istatistikle ilgili uygulamalar: -Temel SPSS uygulamaları (Grup çalışmaları -1) | Metin PIÇAKÇIEFE |
| 15.00-16.00 | Epidemiyolojik ölçütlerle ilgili uygulamalar (Çalışma yaşamıyla ilgili olgular üzerinden): (Grup çalışmaları -2) | Metin PIÇAKÇIEFE |
| 16.00-16.45 | Grup sunumları | Mustafa N.İLHAN Metin PIÇAKÇIEFE |
| 16.45-17.00 | Kurs sonu değerlendirmesi – Kapanış | Mustafa N.İLHAN Metin PIÇAKÇIEFE |
KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM VE GÖÇ SAĞLIĞI HİZMETLERİ
| Kursun amacı | Sağlık hizmet sunucularının kültürlerarası iletişim konusunda duyarlı olmasının sağlanması |
| Hedef grup | Her düzeyde sağlık hizmet sunucusu ve yöneticisi |
| Öğrenim hedefleri |
|
KURS PROGRAMI
| Saat | Kurs programı | Eğiticiler |
| 09.30-10.15 | Göç ve sağlık hizmetleri | Melikşah Ertem |
| 10.15-10.30 | Ara | |
| 10.30-11.15 | Kültür ve kültürler arası iletişim tanımı | Melikşah Ertem |
| 11.15-11.30 | Ara | |
| 11.30-12.15 | Çok kültürlülük ve kültürel yeterlilik | Nezih Orhon |
| 12.15-13.30 | Öğle arası | |
| 13.30-14.15 | Kültürler arası iletişim ilkeleri | Nezih Orhon |
| 14.15-14.30 | Ara | |
| 14.30-15.15 | Kültürel yetkin sağlık hizmetleri özellikleri | Melikşah Ertem |
MOODLE’DA KURS OLUŞTURMA VE İÇERİK HAZIRLAMA KURSU
| Kursun amacı | Çevrim içi eğitim sistemlerinden biri olan Moodle’da kurs oluşturmak ve oluşturulan kurslara içerik sağlamayı göstermek |
| Hedef grup | Çevrim içi eğitim konularına ilgi gösteren, temel eğitici eğitimi becerileri olan kişiler, eğitimciler, uzmanlar |
| Öğrenim hedefleri |
|
| Ek bilgi | Kursta uygulama olarak Moodle sandbox demo sunucusu kullanılacaktır. Katılımcılar https://sandbox.moodledemo.net/ adresinden isterlerse kurs öncesinde giriş yaparak ön hazırlık yapabilirler. |
KURS PROGRAMI
| Saat | Kurs programı | Eğiticiler |
| 09.00-09-30 | Açılış, tanışma ve programın tanıtımı | Tacettin İNANDI Burcu KÜÇÜK BİÇER |
| 09.30-10.00 | Moodle sandbox demo sunucusunun tanıtımı | Tacettin İNANDI |
| 10.00-10.30 | Moodle sandbox demo sunucusuna kayıt | Burcu KÜÇÜK BİÇER |
| 10.30-10.45 | Ara | |
| 10.45-11.15 | Moodle sandbox demo sunucusunda kurs oluşturma | Tacettin İNANDI Burcu KÜÇÜK BİÇER |
| 11.15-11.45 | Moodle sandbox demo sunucusunda kurs oluşturma | Tacettin İNANDI Burcu KÜÇÜK BİÇER |
| 11.45-12.00 | Tartışma/ Soru-Cevap | Burcu KÜÇÜK BİÇER |
| 12.00-13.00 | Öğle Arası | |
| 13.00-13.30 | Oluşturulan Kursa Öğrenci kaydı yapılması/ Kurs etkinliklerine erişim kısıtlaması koyma | Tacettin İNANDI Burcu KÜÇÜK BİÇER |
| 13.30-14.00 | Kurs etkinliklerine tamamlama koşulu belirleme / Ödev verme | Tacettin İNANDI Burcu KÜÇÜK BİÇER |
| 14.00-14.15 | Ara | |
| 14.15-15.00 | Kursa ders, video, kaynak ve sınav gibi etkinlikleri ekleme/ Bağlantı verme; Youtube, Google Drive vb. | Tacettin İNANDI Burcu KÜÇÜK BİÇER |
| 15.00-16.00 | Kurs Oluşturulması (Grup Çalışması) | Burcu KÜÇÜK BİÇER |
| 16.00-16.45 | Oluşturulan kursun sunumu | Tacettin İNANDI Burcu KÜÇÜK BİÇER |
| 16.45-17.00 | Kurs sonu değerlendirmesi – Kapanış | Tacettin İNANDI Burcu KÜÇÜK BİÇER |
NİTEL ARAŞTIRMALAR KURSU
| Kursun amacı | Kursumuzun amacı sağlık alanında nitel araştırma yapmayı planlayan ve bu konuda temel bir bilgi düzeyine sahip olmak isteyen katılımcılara nitel araştırmaların temel teorik bilgilerini aktarmaktır. |
| Hedef grup | Halk sağlığı akademisyenleri |
| Öğrenim hedefleri |
|
KURS PROGRAMI
| Saat | Kurs programı | Eğiticiler |
| 09.00-09.45 | Tanışma, Beklentilerin alınması, Program Tanıtımı | Yağmur KÖKSAL YASİN Nureddin ÖZDENER |
| 09.45-10.00 | Ara | |
| 10.00-10.30 | Nitel Araştırmalar- Giriş | Yağmur KÖKSAL YASİN |
| 10.30-10.45 | Ara | |
| 10.45-11.30 | Nitel Araştırma Tipleri, Yöntem | Elif KÖSE |
| 11.30-11.45 | Ara | |
| 11.45-12.30 | Nitel Araştırmalarda Analiz | Nuray ÖZGÜLNAR |
| 12.30-13.30 | Ara | |
| 13.30-14.15 | Nitel Araştırmalarda Güvenilirlik-Geçerlilik | Elif DÖNMEZ |
| 14.15-14.30 | Ara | |
| 14.30-15.15 | Nitel Araştırmalarda Etik Kurallar | Ahmet Can BİLGİN |
| 15.15-15.30 | Ara | |
| 15.30-16.30 | Nitel Araştırmalarda Yazım | Temmuz GÖNÇ ŞAVRAN |
| 16.30-17.15 | Kursun Değerlendirilmesi | Yağmur KÖKSAL YASİN Nureddin ÖZDENER |
SAĞLIK ETKİ DEĞERLENDİRME KURSU
| Kursun amacı | Bu kursun amacı katılımcıların herhangi bir politika, program ya da projenin, toplumun sağlığı üzerindeki etkilerinin değerlendirilmesinde kullanılan Sağlık Etki Değerlendirmesi (SED)’in yeri, önemi ve yönteminin aşamaları konusunda bilgi ve beceri sahibi olmalarına katkı sağlamaktır. |
| Hedef grup | Tıp fakültesi mezunları, çevre sağlığı alanına ilgi duyan sağlık profesyonelleri (hemşire, doktor gibi) |
| Öğrenim hedefleri |
|
KURS PROGRAMI
| Saat | Kurs programı |
| 09.00 – 09.30 | Tanışma ve beklentiler |
| 09.30 – 10.15 | SED: Tanım, amaç ve basamakları |
| 10.15 – 11.00 | Dünya’dan SED örnekleri |
| 11.00 – 11.15 | Ara |
| 11.15 – 12.00 | Türkiye’den SED örnekleri |
| 12.00 – 12.30 | Seçme/eleme aşaması: Sunum ve alıştırma |
| 12.30 – 13.30 | Öğle arası |
| 13.30 – 14.00 | Kapsam Belirleme: Sunum ve Alıştırma |
| 14.00 – 14.30 | Değer Biçme ve Etki Tahmini: Sunum ve Alıştırma |
| 15.00 – 15.30 | Raporlama: Sunum ve Alıştırma |
| 15.30 – 15.45 | Ara |
| 15.45 – 16.15 | İzlem ve değerlendirme: Sunum ve alıştırma |
| 16.15 – 16.45 | Karar vericileri desteklemek/etkilemek: Sunum ve alıştırma |
| 16.45 – 17.00 | Kursun değerlendirilmesi ve kapanış |
SAĞLIK İŞ KOLUNDA İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ ÖRGÜTLENMESİ KURSU
| Kursun amacı | Kurs, katılımcıların sağlık işkolunda iş sağlığı ve güvenliği örgütlenmesi ile ilgili temel kavramlar, araç ve yöntemler konusunda yetkinliğini geliştirmeyi hedeflemektedir. |
| Hedef grup | Halk sağlığı uzmanlık öğrencileri, iş sağlığı ve güvenliği çalışanları, iş ve meslek hastalıkları yan dal uzmanları ve uzmanlık öğrencileri |
| Öğrenim hedefleri |
|
KURS PROGRAMI
| Saat | Kurs programı | |
| 09:00 – 09:30 | Açılış: Tanışma ve beklentiler | |
| 09:30 – 10:10 | Birinci Oturum Sunumlar |
Ulusal ve uluslararası bağlamda sağlık işkolu |
| Risk değerlendirme ve sağlık işkolunda kullanılan yöntemler | ||
| 10:10 – 10:50 | İkinci Oturum | Sağlık işkolunda tehlikelere ilişkin durum saptama ve risk değerlendirme odaklı grup çalışması |
| Grup sunumları ve tartışma | ||
| 10:50 – 11:10 | ARA | |
| 11:10 – 11:50 | Üçüncü Oturum Sunumlar |
İş sağlığında veri, göstergeler, ölçütler ve sürveyans |
| Sağlık işkolunda İSAGÜ örgütlenmesinin temel işlevleri | ||
| 11:50 – 12:30 | Dördüncü Oturum | Yürütülmesi gereken işler, işlevlerin tanımlanması, planlanması Veri toplamanın önemi, veri kaynakları, gösterge ve ölçütler, sürveyans başlıklarının irdelenmesi odaklı grup çalışması. |
| Grup sunumları ve tartışma | ||
| 12:30– 13:30 | ARA | |
| 13:30- 14:10 | Beşinci Oturum Sunumlar |
Sağlık işkolunda kurumsal yapılar, iletişim araç ve yöntemleri |
| Geçmişten Post COVID döneme sağlık işkolunda değişen tehlike ve risk alanları ve özel grupların yönetimi | ||
| 14:10 – 14:50 | Altıncı Oturum | Sorunlar ve çözüm önerileri, Kurumsal yapılarla ilişkilerin kurgulanması odaklı grup çalışması |
| Kısa grup sunumları, tartışma | ||
| 14:50 – 15:10 | ARA | |
| 15:10 – 15:50 | Yedinci Oturum | Tartışmaların ele alınan başlıklar bağlamında derlenmesi |
| 15:50 – 16:30 | Sekizinci Oturum | Değerlendirmeler ve kapanış |
TÜTÜN KONTROLÜNDE TOPLUM LİDERLİĞİ İÇİN KAPASİTE GELİŞTİRME KURSU
| Kursun amacı | Kursun sonunda halk sağlık alanında çalışan ve/veya eğitim alan katılımcıların tütün kontrolünde toplum liderliği yapabilmelerine katkı sağlayabilmek amacıyla; toplumda farkındalık yaratma ve savunuculuk yapma konularında temel bilgi, tutum ve davranışlara sahip olabilmeleri beklenmektedir. |
| Hedef grup | Halk sağlık alanında çalışan ve/veya eğitim alanlar |
| Öğrenim hedefleri |
|
KURS PROGRAMI
| Saat | Kurs programı | Eğiticiler |
| 09.30-10.00 | Açılış, Tanışma | Bütün katılımcılar ve eğitimciler |
| 10.00-10.15 | Beklentilerin alınması | Dilek ASLAN |
| 10.15-10.30 | Amaç ve öğrenim hedeflerinin aktarılması | Dilek ASLAN |
| 10.30-10.55 | Oturum 1 Tütün kullanımı ve güncel durum (Öğrenim Hedefi 1) |
Günay SAKA |
| 10.55-11.10 | Ara | |
| 11.10-11.35 | Oturum 2 Tütün kontrolünde güncel gereksinimler (tütün endüstrisi dahil) (Öğrenim Hedefi 2) |
Recep Erol SEZER |
| 11.35-12.00 | Oturum 3 Toplumda farkındalık, savunuculuk: halk sağlığı perspektifiyle kavramsal yaklaşım (Öğrenim Hedefi 3) |
Mehmet Ali KURÇER |
| 12.00-12.25 | Oturum 4 Tütün kontrolünde toplum liderliği nasıl olmalı? (Öğrenim Hedefi 4) |
Nureddin ÖZDENER |
| 12.25-13.25 | Ara | |
| 13.25-13.50 | Oturum 5 Örneklerle savunuculuk/liderlik (Öğrenim Hedefi 5) |
Dilek ASLAN Meltem ŞENGELEN |
| 13.50-14.15 | Oturum 6 Savunuculuk/liderlik ve sağlık profesyonellerinin rolü (Öğrenim Hedefi 5,6,7) |
Raika DURUSOY |
| 14.15-14.25 | Çalışma gruplarına ayrılma ve çalışma sistematiğinin oluşturulması Kontrol listesinin tanıtımı Okuma listesinin paylaşılması |
Bütün eğiticiler |
| 14.25-14.35 | Grup oturumlarının açılması ve katılım | Bütün eğiticiler ve katılımcılar |
| 14.35-15.35 | Örneklerle uygulamalar (grup çalışmaları) (Öğrenim Hedefi 5,6,7) | Bütün eğiticiler ve katılımcılar |
| COVID-19 sürecinde hastanede liderlik (özel durumlar dahil) | Raika DURUSOY Seyfi DURMAZ |
|
| Tütünsüz üniversite için üniversitede liderlik (kadın lider) | Mehmet Ali KURÇER | |
| Tütünsüz evler modelinin toplumda yaygınlaştırılması (çocuk, ergen hedefleri dahil) | Nureddin ÖZDENER | |
| Düz paket uygulaması için savunuculuk | Dilek ASLAN Meltem ŞENGELEN |
|
| Nargile kafeler ve tütün kontrolü (ergenlere yönelik müdahaleler dahil) | Recep Erol SEZER | |
| Sağlık kurumunda çalışan bir sağlık çalışanı olarak toplumda tütün kontrolünde liderlik (mültecilerin de özel olarak yaşadığı genel toplum) | Günay SAKA Emine BARAN DENİZ |
|
| 15.35-15.50 | Ara | |
| 15.50-17.00 | Grup sunumları | Raika DURUSOY Günay SAKA |
| 17.00-17.30 | Geribildirimlerin alınması Kapanış |
Dilek ASLAN Bütün katılımcılar ve eğitimciler |